Информатика ООО 9.1

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Управление образования Ирбитского муниципального образования
МОУ "Зайковская СОШ №1"

УТВЕРЖДЕНО

Халиков Подписано
цифровой
Директор МОУ «Зайковская
а Райля подписью:
Халикова Райля
СОШ № 1»_____Р.С. Халикова
Саляхит Саляхитдиновна
Дата: 2023.09.29
диновна 15:52:49 +05'00' Приказ №92 от «31» 08 23 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
к адаптированной основной образовательной программе
для обучающихся с ОВЗ (для детей с УО) учебного предмета «Информатика»
для обучающихся 7-9 классов

Зайково 2023

Настоящая рабочая программа по предмету «Информатика» разработана на
основе федеральной рабочей программы по учебномупредмету "Информатика" (VIIIX) предметной области "Математика" включает пояснительную записку,
содержание обучения, планируемые результаты освоения программы.
Пояснительная записка.
В результате изучения курса информатики у обучающихся с умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениями)
будут
сформированы
представления, знания и умения, необходимые для жизни и работы в современном
высокотехнологичном обществе. Обучающиеся познакомятся с приёмами работы с
компьютером и другими средствами икт, необходимыми для решения учебнопознавательных, учебно-практических, житейских и профессиональных задач.
Кроме того, изучение информатики будет способствовать коррекции и развитию
познавательной деятельности и личностных качеств обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их индивидуальных
возможностей.
Содержание учебного предмета.
Практика работы на компьютере: назначение основных устройств компьютера
для ввода, вывода, обработки информации, включение и выключение компьютера и
подключаемых к нему устройств, клавиатура, элементарное представление о
правилах клавиатурного письма, пользование мышью, использование простейших
средств текстового редактора. Соблюдение безопасных приёмов труда при работе на
компьютере; бережноеотношение к техническим устройствам.
Работа с простыми информационными объектами (текст, таблица, схема,
рисунок): преобразование, создание, сохранение, удаление. Ввод и редактирование
небольших текстов. Вывод текста на принтер. Работа с рисунками в графическом
редакторе. Организация системы файлов и папок для хранения собственной
информации в компьютере, именование файлов и папок.
Работа с цифровыми образовательными ресурсами, готовыми материалами на
электронных носителях.
Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета
"Информатика".
Минимальный уровень:
представление о персональном компьютере как техническом средстве,
его основных устройствах и их назначении;
выполнение элементарных действий с компьютером и другими
средствами ИКТ, используя безопасные для органов зрения, нервной системы,
опорно- двигательного аппарата эргономичные приёмы работы, выполнение
компенсирующих физических упражнений (мини-зарядка);
пользование компьютером для решения доступных учебных задач с
простыми информационными объектами (текстами, рисунками).
Достаточный уровень:
представление о персональном компьютере как техническом средстве,
его основных устройствах и их назначении;
выполнение элементарных действий с компьютером и другими
средствами ИКТ, используя безопасные для органов зрения, нервной системы,

опорнодвигательного аппарата эргономичные приёмы работы, выполнение
компенсирующих физических упражнений (мини-зарядка);
пользование компьютером для решения доступных учебных задач с
простыми информационными объектами (текстами, рисунками), доступными
электронными ресурсами;
пользование компьютером для поиска, получения, хранения,
воспроизведения и передачи необходимой информации;
запись (фиксация) выборочной информации об окружающем мире и о себе
самом с помощью инструментов ИКТ.

Календарно-тематическое планирование по информатике в 7 классе
(34 ч, 1 ч в неделю)

№

1
2
3
4

Тема урока
Компьютер как универсальное устройство обработки информации
Техника безопасности при работе на ПК.
Информация., современные компьютерные технологии
История развития вычислительной техники.
Информация. Компьютер универсальное устройство ввода,
обработки и вывода информации.

Часы
(13 ч)
1
1
1
1

Работа с клавиатурным тренажёром. Буква, значок, цифра.

Устройства ввода информации.

Устройства вывода информации.

Системный блок. Назначение блока

Процессор, жёсткий диск, карта памяти, оперативная память, звуковая
карта, видеокарта.

Память ПК: внутренняя и внешняя

Назначение памяти и ее виды.

Флэш-память.

Оперативная и долговременная память компьютера.
Обработка текстовой информации (10 ч)

Создание таблицы в текстовом документе.

Создание таблицы в текстовом документе. Практическая работа №1

Панель меню, вкладка Вставка.

Практическая работа №2 Таблица. Вставка таблицы в документ или
рисование таблицы в документе.

Параметры таблицы. Практическая работа №2 Заполнение ячеек
таблицы.

Вкладка Конструктор.

Вкладка Макет.

Практическая работа № 3. Корректировка созданной таблицы.
Практическая работа №3. Корректировка созданной таблицы.
Обработка числовой информации в электронных таблицах.
Знакомство с Excel

Практическая работа № Окно программы Excel

Лист, книга в программе Excel.

Ячейки. Практическая работа № 4. Перемещение от одной ячейки к

1
1

№

Тема урока

Часы

другой.
28

Диаграмма. Практическая работа № 5. Создание диаграммы.

Практическая работа №6. Вставка диаграммы для представления и
сравнения данных.

Линейная диаграмма. Круговая диаграмма. Практическая работа №7
Построение графиков.

Практическая работа №8. Действие сложение с помощью программы
Excel.

Практическая работа
многозначных чисел.

сложение

Вычитание, умножение, деление с помощью программы
Практическая работа №10. Решение задач в Excel.

Excel.

Практическая работа №11. Решение примеров на все действия в
программе Excel.
Календарно-тематическое планирование по информатике в 8 классе

№

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

№9.

Решение

примеров

на

Тема урока

Компьютер как универсальное устройство для обработки
информации (6ч)
Техника безопасности при работе на ПК
Информация., современные компьютерные технологии
Периферийное устройство - сканер.
Практическая работа №1Сканирование рисунка, сохранение его как
отдельный файл.
Периферийное устройство - принтер.
Практическая работа №2. Распечатка рисунка, небольшого текста.
Обработка числовой информации в электронных таблицах (14 ч)
Интерфейс электронных таблиц. Данные в ячейках таблицы.
Практическая работа №3. Действия: сложение и вычитание в
программе Excel.
Составление и решение практических задач. Практическая работа
№4. Решение примеров.
Действия умножение и деление в программе Excel.
Практическая работа №5 Решение практических задач и примеров.
Встроенные функции.
Встроенные функции. Практическая работа №6 Нахождение
минимума, максимума, среднего арифметического
Сортировка. Распределение чисел в порядке возрастания и
убывания
Сортировка Практическая работа №7. Расположение слов в
алфавитном порядке.

Часы

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16.
17.
18.
19.
20.

21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.

№

Диаграммы в программе Excel.
Практическая работа №8. Создание диаграммы, наглядно
показывающей практическую задачу.
Практическая работа №9. Графики в программе Excel.
Добавление изображения в документ Excel.
Практическая работа №10 Дополнение построенного графика и
диаграммы рисунком, изображением.
Обработка мультимедийной информации. Программа
PowerPoint (13ч).
Технология мультимедиа.
Компьютерные презентации
Запуск программы PowerPoint.
Слайды. Практическая работа №11 Создание слайдов.
Создание рисунка в программе PowerPoint. Практическая работа
№12
Работа с фигурами. Вкладка «Формат» Практическая работа№13
Инструменты для работы с фигурами.
Дизайн. Практическая работа №14 Создание рисунка из нескольких
фигур на одном слайде.
Упорядочивание фигур. Практическая работа №15
Создание рисунка из нескольких фигур на одном слайде,
группировка фигур, раскрашивание фигур. Практическая работа№16
Формат. Дизайн. Работа с клипами. Практическая работа№17
Создание слайдов с клипами.
Картинки, фотографии и звуки, расположенные по темам или
ключевым словам. Практическая работа№18
Работа с диаграммами, графиками. Практическая работа№19
Работа с текстом. Надпись как фигура WordArt. Формат.
Практическая работа№20
Календарно-тематическое планирование по информатике в 9 классе
(34 ч, 1 ч в неделю)

Тема урока

1.
2.
3.
4.

5.
6.
7.

Глава 1. Компьютер как универсальное устройство обработки
информации – 9 часов
ТБ и организация рабочего места. Информация. Количество
информации
Программная обработка данных на компьютере.
Устройства ввода и вывода информации. Оперативная память.
Долговременная память
Файл. Файловая система. Работа с файлами и дисками. Практическая
работа № 1 «Работа с файлами с использованием файлового
менеджера».
Программное обеспечение компьютера
Графический интерфейс операционных систем и приложений.
Практическая работа № 2 «Форматирование диска».
Представление информационного пространства с помощью

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Часы

1
1
1
1

1
1
1

№

Тема урока

8.
9.

графического интерфейса Практическая работа № 3 «Установка даты и
времени с использованием графического интерфейса операционной
системы».
Компьютерные вирусы и антивирусные программы
Практическая работа «ПК как универсальное устройство для
обработки информации»

Часы

1
1

Глава 2. Обработка текстовой информации – 9 часов
10.
11.

12.
13.
14.
15.
16.

17.

18.

19.
20.
21.

22.

23.
24.
25.

Создание документов в текстовых редакторах
Ввод и редактирование документа Практическая работа № 4
«Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью
клавиатурного тренажёра»
Сохранение и печать документа Практическая работа № 5 «Вставка в
документ формул».
Форматирование символов. Форматирование абзацев Практическая
работа № 6 «Форматирование символов и абзацев».
Нумерованные и маркированные списки Практическая работа № 7
«Создание и форматирование списков
Таблицы Практическая работа № 8 «Вставка в документ таблицы, её
форматирование и заполнение данными».
Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов
Практическая работа № 9 «Перевод текста с помощью компьютерного
словаря».
Системы оптического распознавания документов Практическая работа
№10 «Сканирование и распознавание «бумажного» текстового
документа»
Контрольная практическая работа №2 «Обработка текстовой
информации»
Глава 3. Обработка графической информации – 7 часов
Растровая и векторная графика
Интерфейс и основные возможности графических редакторов.
Рисование графических примитивов
Работа с объектами в растровых графических редакторах.
Редактирование изображений и рисунков Практическая работа № 11
«Редактирование изображений в растровом графическом редакторе».
Работа с объектами в векторных графических редакторах.
Редактирование изображений и рисунков Практическая работа № 12
«Создание рисунков в векторном графическом редакторе».
Растровая и векторная анимация Практическая работа № 13
«Анимация».
Компьютерные презентации
Контрольная практическая работа №3 «Обработка графической
информации»

1
1

1
1
1
1

1
1

1
1
1
1
1

№

Тема урока

26.
27.
28.
29.

Глава 4. Коммуникационные технологии – 7 часов
Информационные ресурсы Интернета. Практическая работа № 14
«Путешествие по Всемирной паутине».
Электронная почта Практическая работа № 15 «Работа с электронной
почтой».
Файловые архивы Практическая работа № 16 «Загрузка файлов из
Интернета».
Общение в Интернете. Мобильный Интернет

32.

Звук и видео в Интернете. Социальные сети
Поиск информации в Интернете Практическая работа № 17 «Поиск
информации в Интернете».
Электронная коммерция в Интернете

33.
34.

Итоговое повторение
Итоговое повторение

30.
31.

Часы

1
1
1
1
1
1
1
1